Animateur socio-culturel (H/F)

Entreprise : Jubil intérim est une agence d'emploi de 30 ans d'expérience avec plus de 70 agences. Nous proposons des contrats intérim, CDD, CDI et saisonnier. Description du poste : Accueil de Loisirs : mercredis et vacances, Centre de vacances : vacances scolaires, Classes de découverte : période scolaire. Rémunération à la journée (vacation) et selon la qualification Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des accueils de loisirs ou séjours de vacances et classes de découverte Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants. Responsable du groupe d'enfants, il est le meneur de projets d'animation ou de démarches pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique. Membre de l'équipe d'animation, il s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient. Accompagnateur de projet, il permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets d'enfants.) Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie. Écoute les enfants et « facilite » échanges et partages. Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique. Prépare, met en oeuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés. Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité. Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants. Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène. S' implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique. Participe activement aux réunions d'équipe. Description du profil : Faculté d'adaptation et prise d'initiative Polyvalence dans la proposition d'activités variées. Compétences en savoir-être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question donc être en situation de dialogue et de communication. Connaissance du public enfant et de l'environnement de l'accueil Capacité à s'auto évaluer Respect du devoir de réserve. BAFA ou équivalent ou stagiaire BAFA / OUVERT AU PROFILS NON DIPLOME