Enseignant/Enseignante Sciences Nautiques (Sna) Le Havre

L’enseignant a pour missions principales l’enseignement théorique et pratique (sur installations réelles et simulées) et la validation des compétences dans toutes les matières relatives à :

-La navigation,

-La manoeuvre,

-la météorologie

-Les règles de barre

Les cours doivent pouvoir être appréhendés et dispensés en langue anglaise.

1 STCW :
Standardsof Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers

Missions :

Enseignement :

Œuvrer en formation initiale et continue;

Structurer, planifier et organiser son enseignement ;

Délivrer aux élèves un enseignement conforme aux référentiels pédagogiques en vigueur ;

Assortir cet enseignement de supports pédagogiques appropriés ;

Assurer le tutorat des élèves engagés dans un projet dans le cadre de leur cursus ;

Exploiter les équipements pédagogiques dont l’école dispose ;

Proposer toute évolution de référentiels ou d’équipements pédagogiques afin de mettre l’enseignement en accord avec l’évolution des emplois auxquels les élèves se destinent.

Planifier, organiser et encadrer le contrôle en cours de formation conformément aux instructions le définissant ;

Rédiger les sujets d’épreuves écrites, orales ou pratiques du contrôle en cours et en fin de formation en veillant à donner au candidat toute l’information nécessaire à la compréhension du sujet et du travail qui lui est demandé ;

Participer à la surveillance des épreuves de contrôle et d’examens des classes confiées;

Corriger les épreuves selon un barème défini ;

Participer aux jurys (jury de semestre, de fin d’année et de validation du diplôme).

Activités complémentaires :

Participer à la vie de l’établissement, à la renommée de l’école, à son dynamisme ;

Participer à la vie des départements d’enseignement ;

Veiller à l’assiduité et à la discipline des élèves pendant les temps où ils lui sont confiés;

Veiller à la sécurité des élèves placés sous sa responsabilité ;

Justifier la réalisation de ses missions, notamment en s’inscrivant dans la démarche qualité de l’ENSM, en appliquant notamment les procédures dédiées à la pédagogie et en maintenant à jour son propre dossier pédagogique ;

Réaliser pour l’ENSM ou d’autres entités des expertises dans son domaine de compétence ;

Participer à différentes commissions ou instances de l’ENSM :
Recrutement des élèves, Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), Commission de césure, Conseils de l’école

Participer à toute commission consultative ou délibérative sur l’enseignement supérieur et/ou maritime, commission où l’ENSM serait amenée à siéger (VAE, sélection de sujets d’examen ou concours …) ;

Participer aux projets de recherche en fonction de ses compétences ;

Se former dans lecadre de la Formation tout au long de la vie des agents (FTLV) pour maintenir et/ou monter en compétences.

L’enseignant est placé sous l’autorité hiérarchique du directeur de site. Ce dernier délègue la gestion du corps enseignant, notamment l’attribution des cours et l’établissement des emplois du temps à la directrice-adjointe de site en charge de la pédagogie et de la recherche.

Compétences :

Connaitre la théorie des disciplines enseignées.

Maîtriser les savoir-faire, compétences et mises en pratique de ces disciplines conformément aux exigences de la profession.

Être un bon pédagogue, avoir le sens de la communication et du travail en équipe. Respecter les règles du service public et de l’intérêt commun.

Profil recherché :

Officier de la Marine Marchande, Officier ou sous-officiers de la Marine Nationale, navigant ou reconverti à terre, possédant une expérience significative de la conduite et de la maintenance, des auxiliaires et des installations techniques d’un navire.

Cadre ou ingénieur d’armement en charge du suivi technique de la flotte et des programmes de

constructions neuves.

Enseignant agrégé ou certifié dans la ou les matières concernées.

Conditions :

L’employeur de l’enseignant est l’ENSM. L’enseignant est positionné en priorité sur le site indiqué au paragraphe « Localisation ». Des déplacements entre sites pourront être envisagés. Les périodes de vacances des enseignants sont adaptées au rythme scolaire des étudiants et fixées chaque année par une note de la direction des études.

Des périodes de formation dont des périodes d’embarquement sur des navires de commerce seront proposées aux enseignants pour maintenir et/ou monter en compétences dans les disciplines notamment maritimes.